Decimoséptima sesión.

17ª Sesión:

- Fecha:  8 de abril de2014, 15-17h.

- Actividad : PLONAR Prueba de Inteligencia.

- Destinatarios: Alumnos de 2º de Primaria.

- Tutora:  Laura (Psicopedagoga), orientadora de Primaria y ESO

- Descripción:

Se continúa con la prueba PLONAR, categorías:

o   Fonología: se le muestran fotos a Andrés y debe indicar loq eu representa cada imagen.

o   Morfología: se le muestran fotografías con imágenes de niños en posiciones que tiene que definir.

Se le describen acciones a las que tiene que responder por el objeto de la acción que se le ha descrito.

A continuación se le presentan fotos con series de dibujos donde siempre hay uno que no guarda relación con el conjunto de la foto.

Después se muestra cualidades de objetos y él tiene que definir su cualidad contraria, a continuación debe nombrar las palabras de las categorías que se le dice.

Se le dicen objetos y él tiene que decir para qué sirven.

Se le dicen frases que están mal formuladas y Andrés debe decir cuál es el error.

Observamos en el transcurso de realización de la prueba que Andrés presenta una capacidad aceptable para resolver los ejercicios  de la prueba siendo más los aciertos que los fallos.

     

     Siguiendo con los ejercicios se le dan tres viñetas que representan acciones y él  

     tiene que ordenar la secuencia.

     Se  le plantean dilemas relacionados con la vida cotidiana a los que tiene que dar    

     una respuesta.

La continuación de la prueba PLONAR la ha realizado Laura, la orientadora del centro, yo he estado observado y tomando anotaciones sobre la sesión, mi participación se ha limitado a la observación de la aplicación de la prueba.