Trigésimo primera sesión.

31ª Sesión:

- Fecha:  8 de Mayo de 2014, 9.30-11.30h..

- Actividad :  BAPAE Nivel 1, Batería de Aptitudes para el Aprendizaje Escolar.

- Destinatarios:  alumnos de 1º de Primaria.

- Tutora:  Laura (Psicopedagoga), orientadora de Primaria y ESO

- Descripción:

El empleo de esta batería facilita una primera evaluación de aspectos aptitudinales (Verbal,Numérico y Perceptivo) que se consideran importantes para el aprendizaje en las edades a las que se destina. Por tanto, resulta útil a la hora de programar la enseñanza, posibilitando su adaptación a las características del grupo.

Llegamos al aula de 1ºB y repartimos los cuadernillos con ayuda de la tutora del grupo, de la misma manera que hemos hecho con los grupos de 2º y 4º con la baterías de EVALÚA, la orientadora explica a los niños la prueba que van a hacer, la tutora y yo estamos como apoyo a la orientadora y para prestar asistencia a los niños cunado tengan laguna duda.

La orientadora empieza por la categoría de Comprensión Verbal". El ejercicio que tienen que realizar consiste en una serie de 20 dibujos dónde los alumnos han de encontrar el que corresponde con una característica que les dice la orientadora. Se les da 5 minutos. en general no les da tiempo a acabar el ejercicio.

El siguiente ejercicio es de la categoría "Relaciones Espaciales", en este caso se presenta 10 series de piezas que tienen que completar según el modelo escogiendo las piezas que se ofrecen en cada serie.Se les da 5 minutos.

El tercer ejercicio corresponde a la categoría "Aptitud Numérica. Conceptos cuantitativos". De una serie de 20 dibujos compuestos cada uno de 4 piezas , tienen que seleccionar las que les indique la orientadora. En este ejercicio no se les limita el tiempo.

El ejercicio 4º, es de la categoría "Aptitud perceptiva. Consciencia de forma". Se les da 10 series de cinco figuras de las que tienen que identificar la que sea igual al modelo que se les ofrece. Disponen de 5 minutos.

El ejercicio 5º, es de la categoría "Aptitud perceptiva. orientación espacial". Tienen una serie de 10 dibujos con cinco piezas cada uno, del que tienen que seleccionar todas las piezas que estén colocadas en la misma posición que el modelo. Disponen de 5 minutos.