jueves, 29 de mayo de 2014

Vigésimo primera sesión.



21ª Sesión:
- Fecha:  Jueves 24de Abril de 2014, 15-17h.
- Actividad : Prueba TEA , test de aptitudes Escolares
- Destinatarios:  Alumnos de 3ºA de Primaria
- Tutora:  Laura (Psicopedagoga), orientadora de Primaria y ESO
- Descripción:
Instrumento para evaluar la inteligencia desde el enfoque clásico que entiende ésta como la aptitud del sujeto para aprender. Sin embargo, la posibilidad de convertir las puntuaciones obtenidas en los tests en CI, le sitúa en la línea de la medida de la inteligencia general y sus factores.
Se divide en 3 niveles, que reconcilian la evaluación del rendimiento en tareas escolares con la medida de variables psicológicas puras, como lo es la inteligencia. Cada nivel explora 3 aptitudes escolares fundamentales: Verbal, Numérica y Razonamiento.
Antes de iniciar la prueba con la clase completa de 3ºA, la orientadora explica las instrucciones de realización con ejemplos.
El ejercicio de dibujos se hace con el cronometro, disponen de 7 minutos.
El ejercicio siguiente es de vocabulario, la orientadora les explica el ejemplo: consiste en indicar la letra que le corresponde al significado de la palabra que viene en negrita a la izquierda de cada fila. Para este ejercicio se le informa que disponen de 10 minutos.
El siguiente ejercicio es sobre Razonamiento. Se presentan filas de series con dibujos dónde hay que encontrar el dibujo que es diferente. Para hacerlo se les da 11 minutos.
El ejercicio de Cálculo consiste en comprobar si los resultados de las operaciones que aparecen en el cuadernillo están bien y se deben señalar en la hoja de respuestas B bien o M mal, no se trata de hacer las operaciones si no de comprobar mentalmente el resultado. La orientadora se lo explica haciendo el ejemplo. Disponen de 5 minutos exactos para hacer la prueba.
En general el desarrollo de la prueba trascurre con normalidad en presencia de la tutora de 3º A que actúa como apoyo de la orientadora al igual que yo.

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